Готуємося до педагогічної ради «Інтеграція навчання як засіб забезпечення системних знань з різних галузей науки»
Педагоги гімназії провели уроки на запрошення у рамках підготовки до засідання педагогічної ради. Освітяни спрямували свою діяльність на формування в учнів цілісного уявлення про світ та розвиток системного мислення. Школярі вчилися встановлювати зв’язки між дисциплінами, аналізувати інформацію з різних джерел та знаходити комплексні рішення. Різноманітність видів діяльності на уроках робила процес навчання цікавішим, запобігала перевтомі та посилювала пізнавальний інтерес.
Педагогічний колектив гімназії готується до проведення педагогічної ради на тему «Життєва компетентність особистості як умова професійного становлення та соціалізації у сучасному суспільстві».
Атестація 2025/2026
Наказ про створення атестаційної комісії та затвердження ії складу на 2025/2026 навчальний рік
Графік проведення засідань атестаційної комісії у 2025/2026 навчальному році
Протокол засідання атестаційної комісії
У грудні 2024 року, відповідно до річного плану роботи закладу, педагогами гімназії Андрєєвою Ю.О., Івановою В.П., Косяк Г.А., Пирожок Я.Г., Понурко Є.С., Прокопович А.П. проведено уроки на запрошення до педради «Здоров’язбережувальні технології в організації освітнього середовища». На уроках освітяни демонстрували колегам свій позитивний досвід із зазначеного питання: різноманітні засоби, методи, форми, прийоми організації, проведення уроків, спрямованих на забезпечення ефективності здоров׳язбереження дітей.
Згідно з річним планом роботи гімназії на 2024/2025 навчальний рік, у закладі було проведено уроки на запрошення до педради “Використання інноваційних технологій в освітньому процесі як умова формування життєво компетентної особистості у контексті НУШ” учителями Поважніцькою І.В.,Симоненко Л.Ю., Чаусовою П.О.,Єфименко А.В,Самощук А.В. Педагоги презентували власний методичний досвід із зазначеного питання, продемонстрували володіння сучасними навчальними технологіями, які дозволяють освітній процес зробити компетентнісно зорієнтованим та результативним.
Готуємось до педради
Розпочалася підготовка до педради на тему «Учитель – агент змін Нової української школи».
Вчителі закладу ініціювали проведення уроків на запрошення для колег. 5 жовтня 2021 року класовод 4-Б класу Тополюк Т.О. провела урок української мови на тему «Дослідження слів з префіксами пре-, при-».
Педагог реалізовувала основні компоненти концепції Нової української школи – формувала ключові компетентності (спілкування державною мовою, уміння вчитися, ініціативність); дотримуючись принципів партнерства – вчитель-учень-асистент вчителя.
Організація методичної роботи в 2021/2022 навчальному році
План роботи методичної ради Миколаївської ЗОШ I-III ступенів № 25 на 2021/2022 навчальний рік
Програма роботи педагогічного колективу Миколаївської ЗОШ І-ІІІ ступенів № 25 Миколаївської міської ради Миколаївської області над єдиною науково-методичною проблемою «Реалізація сучасних підходів до освітнього процесу з метою формування життєво компетентної особистості у контексті Нової української школи» на 2021-2026 р.р.
Теми самоосвіти вчителів на 2021/2022н.р.
Підсумки методичної роботи за 2020/2021 навчальний рік
Аналіз роботи методичної ради школи за 2020/2021 навчальний рік
Семінари на базі навчального закладу
2013/2014 н.р. для керівників м/о вчителів міста гуманітарного циклу “Активізація пізнавальної діяльності учнів шляхом використання ІКТ”.
2016/2017н.р. для вчителів історії «Практичні заняття на уроках історії як дієвий засіб формування предметно-історичних компетентностей учнів 5-8 кл.»
2017/2018 н.р. для слухачів курсів МОІППО, вчителів української мови міста семінарсько-практичне заняття “Позакласна робота з філологічних дисциплін у полікультурному середовищі навчального закладу”
2018/2019 н.р. Педагогічний хаб «Педагогічне партнерство як один із факторів ефективної взаємодії учасників освітнього процесу НУШ»
Коучинг для практичних психологів міста «Психологічний супровід дітей з особливими потребами в умовах інклюзивного навчання»
2019/2020 н.р. SpeakUp для керівників закладів освіти з теми «Управління формуванням державомовної компетентності педагогічних працівників як передумова забезпечення ефективного спілкування випускників школи державною мовою»
Засідання проблемної групи заступників директора з виховної роботи з теми «Робота закладу освіти за програмами «Абетка харчування», «Дорослішай на здоров’я», «Сімейна розмова»
Миколаївська гімназія № 25 Миколаївської міської ради Миколаївської області 